Page 34 - Chemia Nowej Ery – Zeszyt ćwiczeń do chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej

Tlenki i wodorotlenki

38. S posoby otrzymywania wodorotlenków
trudno rozpuszczalnych w wodzie

Cele lekcji: Poznaję pojęcie zasada. Odróżniam zasady od wodorotlenków. Poznaję wodorotlen-
ki trudno i średnio rozpuszczalne w wodzie – ich wzory sumaryczne oraz sposoby otrzymywania.
Korzystam z tabeli rozpuszczalności substancji w wodzie.

Na dobry początek

1 Przyporządkuj do podanych nazw systematycznych wodorotlenków ich wzory sumaryczne.

a) wodorotlenek żelaza(III) d) I. Co(OH)2
b) wodorotlenek chromu(III) II. Fe(OH)3
c) wodorotlenek glinu III. Cu(OH)2
d) wodorotlenek niklu(II) IV. Al(OH)3
e) wodorotlenek kobaltu(II) V. Ni(OH)2
VI. Cr(OH)3
a) b) c)
e)

To doświadczenie muszę znać Obejrzyj film
docwiczenia.pl
2 Zaprojektuj doświadczenia chemiczne, których celem jest otrzymanie Kod: C7PZKM
wodorotlenków przedstawionych na fotografiach. Narysuj schematy
i zapisz obserwacje oraz równania zachodzących reakcji chemicznych.
Wybierz odczynniki chemiczne.
Odczynniki: CuCl2(aq), KOH(aq), FeCl2, AlCl3, H2O, CuO, FeCl3(aq), Fe2O3
Schemat:

Obserwacje: Wodorotlenek
Równanie reakcji chemicznej: miedzi(II)

Schemat:

Obserwacje: Wodorotlenek
Równanie reakcji chemicznej: żelaza(III)

116